U.C. combate flagelos sociales con deporte en U.E. “José Félix Sosa”

(NDP) CeprodUC, conjuntamente, con las autoridades de Unidad Educativa “José Félix Sosa”, ubicada en el municipio Naguanagua, desarrollan el Proyecto de Servicio Comunitario denominado “Vinculando la Comunidad Educativa con la Prevención Integral Social”.

Así lo dio a conocer el director de esta dependencia, profesor Ever Osorio, quien añadió que el  objetivo de esta dependencia es desarrollar acciones en centros de educación para vincular las comunidades educativas y vecinales en actividades que contribuyan a la disminución de los factores de riesgos y el fortalecimiento de los factores de protección, ante el incremento del consumo de drogas en la población estudiantil.

El proyecto incluye actividades en aula como reuniones, conversatorios, debates, presentaciones de videos, intervenciones musicales y culturales, uso de redes sociales, consultas y orientación psicológica y, de ser necesario, evaluación de la salud física, así como la aplicación de cuestionarios para conocer la opinión, puntos de vista y parecer sobre el fenómeno de las drogas y será de carácter confidencial y anónima.

La iniciativa urge del Diagnóstico Psicosocial de los factores de riesgo del consumo de drogas en comunidades educativas y vecinales (2010) que realizó CeprodUC, conjuntamente con la Oficina Estadal Antidrogas del estado Carabobo, en los municipios Naguanagua, Valencia y Los Guayos.

El trabajo se realizó bajo una metodología cualitativa, utilizando la técnica de Grupos Focales, que permitió reunir a docentes, estudiantes, padres, representantes y e integrantes de los consejos comunales, mediante una guía de preguntas que facilitó la discusión y participación de cada uno de los actores claves.

Se ejecuta desde el año 2019 y se extenderá hasta el 2021 y está dirigido a jóvenes adolescentes en edades más tempranas y, sobre todo, en la atención de las poblaciones más vulnerables, con un trabajo que incluya principalmente a la familia, a los docentes, al entorno escolar y el contexto comunitario.

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